一个建筑师如何用256个塑料桶建造一个完整的社区

在尼日利亚的拉各斯，有10万人口的海滨社区马卡卡并不像我们想象中的海滩那么平静。事实上，居民们忍受着不断的洪水，到处都是摇摇欲坠的木屋，成千上万的人不得不住在船上。这种“桥下之水”的方法并不能解决所有问题，比如孩子在哪里上学。马卡卡不是很发达，但很贵。很难找到足够大的土地让孩子上学。

但这并没有阻止尼日利亚建筑师Kunle Adeyemi，他与自己的工作室NLE合作，设计一座可以在当地使用的学校建筑。在那之前，只有一所教英语的学校，而且经常被洪水淹没。设计师创造了“三角形浮动房屋”，因为他在一个经常洪水泛滥的地区长大。它没有让人失望。他的计划简单粗暴，总结为一句话:没有土地，我们创造土地。

设计团队的想法很简单:将房屋建筑与船结合起来。其实这种思维在以前的地方建筑中也曾出现过，但往往只有“能活”。我们甚至可以想象在这个贫民窟学习是什么感觉:它摇摇欲坠，黑暗，很难把一群小孩塞进学校。

设计师首先要解决的是它的稳定性问题。NLE工作室的方案包括256个塑料大桶绑在一起，形成漂浮学校的“基础”。从远处看，这座建筑就像一个分成三层的帐篷:在一个10米乘10米的基座上，创建了一个游戏区、一个教室区、一个厕所和一个雨水收集区。三角形的“A”形状的房子也是最坚固的，确保即使在上课期间有洪水，整个学校也会漂浮下来，而不是在现场翻倒，把学生们像饺子一样打翻在水里。

他曾经这样评价自己的企业:“我们不会追随环保主义者，责怪伐木工人，而是要解决问题，为孩子们建一间教室。”

不仅如此，还对学生进行了体育教学——双跑底、中练、跳高。当地农民从山上砍下树木和竹子来建造建筑的巨大框架，这不仅确保了建筑的高度浮力足以承载100人，也树立了环境基准。屋顶上的太阳能电池板提供电力，收集雨水冲洗厕所。冬暖夏凉，但至少不用担心甲醛的装修问题。如果你不喜欢它，在漂浮的房子里增加一个公共体育馆也是一个好主意。所有这些，对于孩子的成长时期，显然是最重要的。

虽然最初在学校,但是在每一个构建“水”是关于6250美元的建设成本的发展让我们看到希望,Kunle Adeyemi发现它还可以携带其他功能,如装配、剧院、化合物和水医院,所有浮动建筑在一起,足以建立成一个完整的社区。

幸运的是，他们的计划是在海水中间设计一所超大型学校，然后将其他同类型的小型建筑固定在一起，以确保它们在发生洪水时不会被冲走。在最初的测试中，人们发现，这些独立的结构虽然没有倒塌，但没有摇晃或支撑得足够好，不适合用于教学目的。也许有洪水，下课的时候你已经在20英里外了。这种链状结构确保了它们牢牢地留在原来的水中。孩子们不必担心某天早上醒来发现到学校的距离增加了一倍多。

设计师简介:

Kunle Adeyemi

他是NLE工作室的灵魂，创始人。他是建筑设计领域学术流派的代表人物。他喜欢根据自己的经验、知识和常识进行设计而充满艺术美感的建筑。“三角形浮动房屋”是他最喜欢的项目之一，最初被用于与Rem Koolhaas和Chris van Duijn一起设计的“普拉达变压器”项目，创造了一个可以移动和改变形状的多功能展馆。

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