“抗疫作品展快报”沈阳市皇姑区岐山路第二小学：给学生传递一束光，照亮前方

作者：沈阳市皇姑区岐山路第二小学

安排好居家学习生活，是对学生和家长负责，是老师的本分。

受疫情影响停课之初，我们就在想：学生怎么办？学习呢？教学进度呢？最终，我们理清了思路，明确了目标：停课不停学，减负不降质。老师们群策群力，精心打造云课堂，用心研究、推进课改，让学生们既能在家门口收获学习，又能身心全面发展。

穿插小游戏网课更快乐

为了上好网课，四年级二班班主任张婷老师充分发挥自己的才能，设计了独特的课前节奏。她和学生们一起跳舞，在欢快的音乐声中拉开了一堂快乐的网课序幕。

在数学“认识三角形和四边形”的教学中，张婷老师让学生动手做，通过拼、折、画等方式激发学生的学习热情。讲解过程中还穿插了一些小游戏，让学生们乐在其中。

张婷老师还介绍了思维导图的学习模式，培养学生的逻辑思维能力和写作能力，开拓大脑的无限潜能。在云课堂上，张婷老师每天与学生们一起生活、学习、成长。在这个特殊的日子里，师生们并肩作战，静待花开。

自制啦啦队屋不无聊

金颖老师是初三（3）班的班主任。她换位思考，想出很多办法，让学生的居家生活丰富多彩。为了让学生感受到“宅家”的乐趣，金颖和其他老师合作安排了班级啦啦操《让我们荡起双桨》。同时，金颖老师严格按照学校的整体安排，每天必须上两次眼保健操和阳光体育课，每周安排美术、音乐、科学、劳动等课程，让学生在学习之余也能锻炼身体，劳逸结合，在家也能全面发展。

用心和希望创造新树苗

三年一班班主任赵琳老师靠

网络平台等多种方式培养学生学习兴趣，提高课堂效率。

赵琳老师设计了三个“十分钟”。

“课前十分钟”，她利用这个备课阶段与学生交流，拉近与学生的距离；“课堂十分钟”，在知识点中安排与教学相关的小游戏，在与学生的互动中深化巩固课堂内容；“课后十分钟”，询问、梳理本板块学生的问题，及时答疑解惑。

赵琳老师将学生们的课后作品上传到“班级圈”，如手工创作、舞蹈视频等。“作品展”提升了学生们参与线下活动的热情，让居家生活更加丰富多彩。

赵琳老师还和学生们一起在“班级圈”里种下了一棵班级树，取名“三一班希望树”，让学生们在家里也能感受到集体的力量。每天浇灌，每天关爱，看着“希望”一天天长大，大家不禁欢呼起来。

我们每个人心中都有这样一棵树苗，怀着早日返校的期盼。

云上人才汇幸福家庭

为了缓解学生居家学习的疲劳，五年二班班主任屈凯艳老师提议每周三、周五课后举办线上才艺展示活动。同学们热情高涨，大显身手：杨天然带来好听的英文歌曲，虽然没有伴奏，但丝毫不影响效果。屏幕上的学生们有节奏地一起跳动；张俊瑞演示了莫比乌斯胶带的制作，让大家感受到纸胶带的神奇，激发了同学们的研究兴趣；李欣阳的脱口秀、李韵涵、高明珠的乐器演奏等精彩表演，学生们连连叫好，家长们也纷纷点赞。

短短几分钟的才艺展示，为我们的线上学习增添了一抹亮色，为居家学习生活增添了一抹亮色。

在这个特殊的春天，我们坚守云端，就是要为学子们送去一道耀眼的光芒，照亮前方，拥抱希望！

编辑|何俊洋

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