五湖四海的阳江人林渝北：把人工智能带回阳江 她曾是阳江一中数学尖子生。她是一位优秀的女计算机工程师。如今她已在高校从事计算机教育工作近15年，参与出版高校教材7本，申请国家发明专利8项。她的研究领域是最前沿的科学技术--人工智能和信息处理。作为该领域为数不多的青年女性专家学者，她希望通过这个平台，为家乡广大青少年儿童搭建一个广阔的科技教育平台，播下创新智慧的种子。本期《五湖四海的阳江人》，让我们来认识一下华南理工大学软件学院计算中心的林渝北博士。 点击观看视频▲ 暑假期间，7月的广州大学城静悄悄，夏天下了几场雨。在华南理工大学创新创业孵化基地，没有长假的慢节奏。借用创新创业孵化基地的一间小会议室，林雨蓓和学生们正在开一个小会，讨论即将开展的科创教育活动，如何细化安排和课程设置。 林雨蓓是华南理工大学软件学院计算中心工程师，专业为人工智能与信息处理，主攻图像视频处理技术。这场别开生面的科技教育活动气氛十分活跃。这是林雨蓓创业团队联合社区为孩子们策划的夏令营科技体验课程活动。机器人、电路板、设计好的编程程序，让孩子们在游戏体验中感受到科技的奇妙，尤其是这个水杯里播放的音乐，孩子们争先恐后地体验着。钻进孩子堆后，林雨蓓还当起了孩子们的讲解员。 儿童 我只是玩了一个机器人，弹奏了一个乐器，就是要拿着电线，用手摸着水，发出音乐。 林雨蓓生长在阳江一个普通家庭。因为家里忙得顾不上生计，她比同龄人更努力，早早就认准了自己的目标和定位。凭着努力和天赋，她在班上一直名列前茅。“ 学霸“。这个从小对数字非常敏感的小姑娘，在1998年高考中以几乎满分的成绩夺得数学状元，被中山大学计算数学及其应用软件专业录取。 林雨蓓摄 从小家里人就不关心我的学习，因为没时间关心我。因为家里的环境和氛围都不好，所以我心里会有一个目标，就是努力考上大学，脱离原来的环境，所以我唯一能做的就是努力学习。本科专业的选择改变了我的人生。事实上，我当时并不知道电脑是什么样的，也不知道它们是用来做什么的。记得拿着志愿填报手册，我在往年中大录取分数最高的专业中，选择了一个“数学”“软件”为第一专业的专业，后来就被录取了。拿到录取通知书后，我还报名参加了阳江的暑期培训班，学习电脑，其实就是学习一些dos命令和打字。我希望我上大学的时候对计算机一无所知。 大学四年本科教育，让林雨蓓一步一步走进计算机世界。不甘平庸的年轻人，有一颗坚定勇敢的心。他们第一次体验的是在企业敲代码程序员的工作。林雨蓓发现那并不是自己想要的生活，于是她选择继续读研，在中山大学完成计算机软件与理论硕士学位，在香港理工大学做访问学者。林雨蓓2000年进入华工大学从事计算机教学工作，并继续取得博士学位。2010年毕业于华南理工大学计算机应用技术专业。系统的理论学习让她不断接触最前沿的科学技术，人工智能领域研究的大门慢慢打开，坚定了她走科技教育之路的决心。 林雨蓓摄 我2002年在中大攻读硕士学位时开始从事信息处理方面的学习和研究，2004年赴香港从事信息处理工作。在此期间，研究和处理的对象是2010年至20年的结构化数据，我的研究方向是视频编码技术。无论是结构化数据处理还是视频 编码技术与人工智能无关。直到2017年，人工智能随着人类在人机大战中的失利再次引发热议，而在同一年，我正好遇到了一个表情识别的话题，才真正接触到人工智能。 随着信息时代的到来，我们迎来了新一代超智能科技革命。无人驾驶、下棋机器人、AI播音员、人脸识别等，这些技术日臻成熟，都与人工智能的成果有关。从脑中遥远的概念到如今的实际应用，人工智能在不断进化发展，也成为当代科学家和专家学者不断寻求的新方向。时光荏苒，林雨蓓在华南理工大学支教的日子转眼就过去了，她越来越意识到推动青少年科技思维教育的紧迫性。近年来，她把眼光放得更远，带领学生团队共同创办“苔藓科技”，致力于人工智能教育应用研究，聚焦青少年科技创新教育并开发教育相关人工智能软件产品，让科技教育从小抓起。 创业团队成员郑刘斌 当前，中小学正在大力推行编程教育。我们觉得科技+教育是一件很有情怀、很有意义的事情，这恰恰是我们的一些专业知识和能力所在。我们决定一起做好这件事。我们通过编程教孩子们如何解决生活问题，希望通过这样的活动提高孩子们的科技素养。 编程是迈向人工智能的第一步，现在我国开始逐渐重视编程教育。2017年1月，在教育部“新课标”改革中，编程、机器人、人工智能三个学科正式纳入新课标。2017年5月，国务院提出《新一代人工智能发展规划》，提出实施全民智能教育，在中小学开设人工智能相关课程。人工智能发展已提升到国家战略层面。与大学相比，中小学开课的条件和资源还相对匮乏，林雨蓓能看到这些现实的局限。近年来，她投入大量时间研发适合青少年的课程体系，并切实加以推广。除了日常生活 教学同大学生创新创业项目指导，林雨蓓的教研、科研、班主任管理等工作。2017年，她跟随当年就读的博士生导师张兴明教授，发起了研究面部表情识别的项目。通过研究从图像中分离人脸细节变化自动识别心理情绪的规律。人工智能涉及多学科交叉、科研论证、成果转化应用等。每一项技术的成熟，背后都有精准的算法、优化的框架和大数据的能力支撑。计算中心实验室里，林雨蓓和小团队约定“头脑风暴”。研究团队由10余名师生组成。作为导师，林雨蓓带领研究生博士生，林雨蓓是其中唯一的女性。 林雨蓓摄 最近我们团队正在研究面部表情识别的课题，这属于人工智能机器视觉中的一个小问题。对于这个问题，我们希望通过自动获取图像的人脸，来分析这个人此刻的情绪和心理状态。人脸表情识别研究分为三步，第一步是人脸区域的获取，第二步是人脸特征的提取，第三步是情感和表情类别的判别。我们在2017年开始了这个项目。截至目前，已在SCI国际期刊发表论文3篇以上，另有1篇论文刚刚投稿，尚在评审中。 叶颖生，华南理工大学计算机科学与技术专业博士 现在共同的目标一是要达到一个更高的精度，二是看能不能提取出更好更快的算法。林老师的研究能力是相当强的，从这个项目来看，她的帮助是相当大的，因为实验室除了这个项目还有其他的项目，林老师的参与和贡献是相当大的，给了我们很多的指导。 截至目前，林渝北在国内外期刊、会议上发表教学、研究、学术论文10余篇，申请国家发明专利8项、软件著作权1项，主持和参与新加坡基金项目、香港创新基金项目。 国家自然科学基金、广东省产学研一体化项目、广东省科技计划项目、广东省教育厅项目等各级各类科研攻关项目10余项，学生科研计划资助项目5项，国家、省级、校级、院级大学生创新创业计划指导项目7项。她还参与编写了《大学计算机基础教程》《多媒体技术与应用》等多部计算机基础教育及高校相关专业本科教材。依托高校院所平台，林渝北带领的科研团队从未停止与国内外顶尖科技公司的研讨合作。 林雨蓓摄 今年，微软亚洲研究院交流了更多信息，与微软教育团队的专家共同学习，与微软和教育部共建的微软产学合作协同育人项目也成立了。今年还将打造基于微软搭建的平台普及推广人工智能教育的课程。 科技源于生活，更多用在生活中。一言不合就开发小程序，成了林雨蓓繁重的科研教学工作之外的一点乐趣，她的很多小应用项目都满足了工作和生活的需要。她结合专业知识，指导学生为课堂设计完成便捷的应用小程序，如智能选课、作业批阅、智能评分、人脸识别打卡等系统，从课堂延伸到生活的方方面面。脑洞大开，学以致用。林雨蓓希望培养学生的发散思维，而不是简单易用的方法。 林雨蓓摄 因为电脑本身就是一个工具，这个工具是为了帮助我们更好地生活。提高工作效率，我自己是搞教育的，必须想办法用计算机技术解决教育中的问题。我认为学生，尤其是学习计算机的学生，在掌握了计算机技术知识后，可以自己解决很多问题。 “人工智能”一词起源于计算机科学，1956年首次被提出。到目前为止，人工智能已经发展成为广泛的交叉学科和前沿学科，现在人工智能的应用领域 它在不断扩大，这也给计算机教育工作者带来了新的挑战。进入创业领域的林雨蓓是一个全新的挑战。面对日新月异的AI时代，她要做的就是充分认识它，然后拥抱它，积极参与塑造和传播它。目前，她创办的莫斯科技公司正处于起步阶段，团队成员力量还很紧缺。她自己做很多事情。 林雨蓓摄 我们的团队最早被命名为“苔藓”。苔藓是地衣，与“第一”同音。我们希望成为这一领域的第一家。但它在注册时同名，所以我们取了它的英文名“Moss”，音译就是Moss。清代诗人袁枚也有一首《苔》诗，其中有“苔花小如稻，亦学开如牡丹”。我们也希望山里的孩子和城里的孩子一样，能够自由绽放，学到更多更先进的知识，这是我们做这样一个公益项目的初衷和目标。我们希望把城市里淘汰的电脑回收，让这些电脑发挥剩余的价值，把电脑收集起来送到山里，利用我们的知识和电脑平台，搭建网络教室和图书馆，为山里的孩子架起一座与外界沟通的桥梁。 如今，莫斯科技的团队已经组织了科技冬令营、编程第二课堂等多场活动。公益课堂讲座陆续在广州、清远、顺德等地开展。当然，林雨蓓也没有忘记，自己是在家乡阳江土生土长的。他们被邀请回来开设寒假训练营和趣味编程课。9月，他们还在策划一场阳西公益活动。目前，华南理工大学正在助力阳江建设应用型本科高校，阳江将迎来第一所本科高校。得知这一消息，林雨蓓非常高兴，期待着未来有机会借助这个平台，把教育信息化的前沿技术带回家乡。 林雨蓓摄 听到这个消息，作为一个在国内工作的阳江人，我很高兴；作为阳江的华工，我也为华工感到骄傲。这一招 填补了高校的一项空白。我也希望能代表阳江的华工，加入我的行列，积累多年的工作经验，希望有机会为阳江的学校服务，为阳江的父老乡亲做出我的贡献。我是阳江人。当然，我也希望把自己所学和所能回馈给家乡。目前，我也在联系阳西的一个村，初步计划今年9月做一个公益活动。我也希望我们的团队能够成长起来，人才是最关键的。我们需要有计算机专业背景的人加入我们的团队，一起做这样的事情。 结束 五湖四海的阳江人 文|何慧 摄像|李辉 编辑|徐一星 原始保护盗窃必查 版权归阳江市广播电视台（yjbctv）所有。返回企名网查看更多