1.老诗人殷驰先生一起身就发现一排大人的泥脚印。(错3页)(塘阳小学:郭兰萍)
2.多宝格丽的每一件藏品都与老人的怀旧有关。(至5页)(唐扬
小学:郭兰萍)
3.尹池老人早上发现的一排小脚印,有左脚的脚印,也有右脚的脚印。(错误6
页)(塘阳小学:郭兰萍)
4.老人给留下小脚印的人取名“小脚”。他以为“小脚”不贪心
孩子们。(供7页)(塘阳小学:郭兰萍)
5.小脚没有身体,没有头,没有嘴,不会说话。(错页14)(塘阳小学:
郭兰萍)
6.简带着小脚去找包爷爷,找了几家客栈,终于见到了包爷爷。
(错页17)(塘阳小学:郭兰萍)
7.吴丢丢跳上一辆从简家门口经过的大卡车,离开了简。(至20页)(唐扬
小学:郭兰萍)
8.木娃娃里有6个小女孩,一个比一个小。(错页31)(唐杨晓
书房:郭兰萍)
9.这群可可姐妹七人,常在尹池爷爷想起妈妈的时候,跟着他跳舞。(错误页34)(唐
杨小学:郭兰萍)
10、但人和殷驰常以敲墙为暗号:晚上敲两下,寓意晚安;早上敲三下,
意思是快起来。(转43页)(塘阳小学:郭兰萍)
10.我可爱的父亲发现了一个“没有年龄的国家”。(转47页)(塘阳小学:郭兰萍)
11.老人和可爱的女孩让白玫瑰帮助他们在每年特定的一天说话。(错页47)(塘阳小学:郭兰萍)
12.木制玩偶在有星星的夜晚会获得新生。(错页48)(塘阳小学:
郭兰萍)
13.樟木老人是个白痴
他父亲为他雕刻的纪念品。(至52页)(塘阳小学:郭兰萍)
14.殷赤老人自己做的第一个玩具是鬃毛人。(错页55)(塘阳小学:郭兰萍)
15.“蝌蚪人”是唱气老人的母亲给他起的名字。(至58页)(塘阳小学:郭兰萍)
16.跳跳镇举办的篝火晚会由一位年轻姑娘主持。(错页72)(塘阳小学:郭兰萍)
17.舞蹈比赛的距离,就是看谁用双脚跳跃的时间最长。(错页72)(塘阳小学:郭兰萍)
18.舞蹈比赛的形式非常独特:女生全部双脚着地,男生只能单腿跳。(至72页)(塘阳小学:郭兰萍)
19.跳跳镇举办的舞蹈比赛,由乌丢丢夺得冠军。(至75页)(塘阳小学:郭兰萍)
20.《逆风蝶》中的彩蝶,为了迎接玫瑰,勇敢地逆风飞翔。(错页81)(塘阳小学:郭兰萍)
21.逆风的蝴蝶终于看到了蔷薇花。(错页86)(塘阳小学:郭兰萍)
22.孩子们相信鸡蛋可以发芽开花。(转第92页)(塘阳小学:郭兰萍)
23.种鸡蛋的小女孩云儿让乌丢丢帮忙让鸡蛋迅速发芽开花。(错页94)(塘阳小学:郭兰萍)
24.蛇和蜥蜴是同一个祖先。(转105页)(塘阳小学:郭兰萍)
25.蛇沿着肋骨爬行。(转105页)(塘阳小学:郭兰萍)
26.有脚的蜥蜴和无脚的蛇在森林的草地上赛跑,有脚的蜥蜴获胜。(错页107)(塘阳小学:郭兰萍)
27.会说话的蛇“草上飞”与乌丢丢赛跑,乌丢丢获胜。(至108页)(塘阳小学:郭兰萍)
28.树林里的草丛里冒出一簇簇蘑菇,很快就变成了三条腿的蘑菇人。(
错页114)(塘阳小学:郭兰萍)
29.蘑菇人一生只有一天。(转第116页)(塘阳小学:郭兰萍)
30.重生的蘑菇人比原来的群体更矮更瘦。(错页122)(塘阳小学:郭兰萍)
31.重获新生的蘑菇人,心跳“咚、咚、咚”。(至122页)(塘阳小学:郭兰萍)
32.年轻雕刻家帐篷里的石雕姑娘是他的妹妹。(错页132)(塘阳小学:郭兰萍)
33.年轻雕塑家帐篷里的石雕姑娘在吹笛子。(至132页)(塘阳小学:郭兰萍)
34.雕塑家因为追求完美,把石雕少女的雕塑砸碎了。(错页138)(塘阳小学:郭兰萍)
35.从遇见印池爷爷开始,乌丢丢开始懂得爱,懂得用爱回报爱。(转第146页)(塘阳小学:郭兰萍)
36.玩木偶戏的包爷爷离开包村到别处演出。(错页148)(塘阳小学:郭兰萍)
37.布袋爷爷的墓很奇怪,墓的周围站着一圈木偶。(至150页)(塘阳小学:郭兰萍)
38.包爷爷最喜欢的花是鸢尾花。(至153页)(塘阳小学:郭兰萍)
39.尹池老人说,吴丢丢有两个家:一个是布袋爷爷家,一个是简家。(错页163)(塘阳小学:郭兰萍)
40.冲进火场救简的是殷池老人。(错页166)(塘阳小学:郭兰萍)
41.火被扑灭后,是一只小狗在废墟中发现了小脚。(错页167)(塘阳小学:郭兰萍)
42.大火扑灭后,乌丢丢又变成了小脚。(至167页)(塘阳小学:郭兰萍)
43.乌丢丢的小脚没有心跳。(错页168)(塘阳小学:郭兰萍)
44.变成小脚
吴丢丢跟着简回家,发现简的母亲病在床上。(至170页)(塘阳小学:郭兰萍)
45.简和简妈妈帮小脚重新设计了一个新身体,小脚很满意。(错误171
页)(塘阳小学:郭兰萍)
46.包爷爷给了小脚生命,简给了小脚智慧,殷池老人给了小脚血肉。(错页172)(塘阳小学:郭兰萍)
47.小脚将体温和力量注入简残废的跛行中,简终于有了健康的双脚。(至172页)(塘阳小学:郭兰萍)
48.简经常给唱妄想的老人写信。(至176页)(塘阳小学:郭兰萍)
49.简成了跑得最快的小女孩,但她妈妈的病并没有好转。(错页177)(塘阳小学:郭兰萍)
50、《乌丢丢历险记》一书每章前面,都有一首“十四行诗花环诗”作为引言。(供180页)(塘阳小学:郭兰萍)
四、简答题:
1.《乌丢丢历险记》一书中乌丢丢的历险记有哪些?请举两个例子。(塘阳小学:郭兰萍)
答:和木娃娃成为朋友,遇见一只逆风的蝴蝶,遇见一个长蛋的小女孩,遇见一条会说话的蛇,遇见一群助人为乐的蘑菇人,遇见一位年轻的雕塑家和他的石雕女孩爱人,参观口袋村等。
2.你喜欢乌丢丢吗?为什么?(塘阳小学:郭兰萍)
答:知恩图报、天真快乐、珍爱生命、舍己救人、见义勇为、真诚善良
懂得用爱来回报生命,用爱来回报爱等等。
3.除了乌丢丢,你对书中的哪些人物印象深刻?你能告诉我为什么吗?(塘阳小学:郭兰萍)
答:信守诺言,知恩图报,做顶天立地的蝴蝶;纯洁快乐、美丽可爱、富有想象力的长蛋小女孩;一群助人为乐、舍己为人、找到一颗心的蘑菇人
;不懈追求完美和热爱信念的年轻雕塑家;善良、坚强、有爱心的简;善良,真诚,热爱生活,懂得生活和爱情的真谛……
4.吴丢丢有三个家。你知道他有哪三个家吗?(塘阳小学:郭兰萍)
答:包爷爷的地方,简的地方,殷驰老人的地方
5.看完《乌丢丢历险记》有何感想?(塘阳小学:郭兰萍)
答案要点:用有限的生命去追求永恒的爱情,要乐观积极;
优美的14行,富有诗意和想象力的语言;
爱的温暖与传递;
珍惜生命的价值,懂得用爱滋养生命,用爱回报生命;
只要有付出,就会有回报;
童年是美好的,童心是美好的等等;
温暖的亲情、真挚的友情、伤感甜蜜的爱情等;