-江豚保育协会的环保讲座

湖南日报·新湖南客户端见习记者何梦君

有一个民间环保组织，每年接待几十所大学的学生，带着他们做环保。这里是岳阳市江豚保护协会。

湖南日报记者徐亚平似乎比常人多了一份工作：每次学生参观，他几乎都要给他们上一堂环保讲座；每场讲座都不是讲环保，而是从地理和人文的角度讲环保，激发学生对家园、对自然的热爱和保护家园的志向。

7月19日，清华大学环境学院8名学生来到岳阳市江豚保护协会交流。校长徐亚平像严师慈父，与孩子们交流，嘱托他们守护好汉江、汾河、黄河湿地。他说：“保护身边的每一座山、每一条河、每一片草木，就是保护江豚！我们要给每一条河、每一座山起一个温暖的名字！”

“生态保护与经济社会发展并不矛盾”

19日中午，由清华大学8名学生组成的互联网环保公益发展研究支队来到“江豚之家”做客。来自安徽合肥的王希源对野生动物保护充满疑惑。“我曾经读到一篇报道，关于山西和顺一座山上珍贵的华北豹。当地政府为了发展经济，在这座山上修路，破坏了华北豹的生存环境，也引起了很多环保人士的抗议。您怎么看待生态保护和经济发展之间的矛盾？”

“生态环境保护与经济社会发展从根本上说是有机统一、相辅相成的，两者并不矛盾。”徐亚平说，“经济社会发展绝不能以牺牲环境为代价。和顺有金钱豹，说明和顺生态优良、生物多样性丰富，这恰恰是当地经济发展得天独厚的最佳环境优势。政府和人民都应该为之自豪、倍加珍惜。保护华北豹及其栖息地，是政府和公民的职责所在，根本不存在‘矛盾'，保护华北豹及其栖息地，就是保护和顺人民的美好家园。”

美好家园提升了和顺人民的幸福指数，也为和顺未来发展积累了优质资源和广阔空间。因此，在当前，我们应该为华北豹做出适度的让步和牺牲。“

徐亚平分享了不少江豚保护协会的“实战”故事。洞庭湖里有麋鹿。每年汛期，麋鹿出逃，总会跳进堤外农户的玉米、甘蔗、西瓜地里，给当地农户带来一定损失。怎么办？江豚协会将组织多支小分队环湖宣讲麋鹿保护；同时，到田头堤角调查定损，上报政府职能部门进行生态补偿。湖南省、岳阳市、环湖县政府和林业部门逐步建立健全生态补偿机制，补偿到位。因此，农民不再伤害麋鹿了。相反，他们渐渐地爱上了麋鹿，让它们在自己的庄稼里打滚。“生态保护不只是某个人或群体的偏好，它应该是全社会的责任。其实，生态保护和经济社会发展是可以并驾齐驱的。”徐亚平说。

“做公益，既要尽力而为，又要量力而行。”

来自湖北襄阳的冯泽仕对公益组织的经费和人员安排感到困惑。“根据我们的调研，对于民间公益组织来说并不容易，资金的维护是个大问题。”

“我相信，做公益、做环保，既要尽力而为，也要量力而行。”徐亚平说，“做公益应该是个人的选择，不是谁强迫的；做公益就是付出和付出，付出的程度要根据组织自身的能力来决定；做公益，一开始就不能指望外力的帮助，更不能怨天尤人。”

“现在互联网生态公益项目越来越多，那些知名企业支持民间公益组织的环保运营模式是否有效？”吉林延边姑娘崔秀珍问道。

“众人拾柴火焰高。6年前，阿里巴巴向我们协会赠送了一艘船；今年，碧桂园向我们协会巡护派出了一艘新的快艇。这些船无疑为我们巡护洞庭和长江起到了重要的护水护豚作用。”徐亚平嘱托延边学子，“每

2008年春天，洞庭湖的天鹅、大雁开始了一年一度的北迁。经过延边鸟道时，当地农民正在播种玉米。播种时，种子会与呋喃丹混合，呋喃丹毒性很大。毒药当然可以毒死老鼠，保护种子；但它也会污染土地，破坏环境。候鸟路过此地，停留时会吃到农民撒下的毒种子，于是悲剧就发生了。希望你们回家后，给当地农民叔叔们讲生态保护知识，指导他们开展绿色农业生产，一起保护候鸟，保护我们美丽的精灵！“

“做环保，要从身边做起，从小事做起。”

8名清华学子分别来自辽宁本溪、内蒙古通辽、江西新余、江苏泰州、山西太原。

与学生沟通谈心，徐亚平因人施策抓好沟通交流--

“内蒙古黄河包头湿地是大小天鹅的栖息地，大家可以关注天鹅的生存环境，号召牧民朋友一起保护它们。”

“阜阳有汉水，是长江最大的支流，保护长江就保护了江豚，大家可以重视长江生态保护。”

“合肥也有湿地，市里建的新区对湿地有什么影响，大家可以研究一下。”

“环保意识要崇高，但环保行动可以潜移默化。环保并非高不可攀。我们可以认为，在家里洗衣服时，水龙头始终对着洗衣机，上面撒着洗衣粉或洗涤剂，污水直排，正在污染环境。看似小事，实则不是小事。做环保，从身边做起，从小事做起。”徐亚平语重心长地说。

每讲到一个地方，徐亚平都结合当地的地理环境和人文，为学生提供生态研究方面的建议。学生们听得津津有味，不停点头。

座谈结束后，来自内蒙古的李璇是此行的研学支队队长，她坦言收获颇丰。“上午我们参加了洞庭湖增殖放流活动，深深感受到洞庭湖的辽阔和江豚保护协会平日里游船的不易，我们敬佩志愿者数年

辛苦了。洞庭湖的生态改善，离不开政府和职能部门，更离不开我们的志愿者。“

“徐校长解答了我们很多疑惑，为我们今后的环境保护提供了很多新思路，比如立足社会现实做环境保护、关注家乡环境、关注原始物种生存等。他提醒我们在宏观规划环境保护的同时，也要关注具体环境问题的解决。”李璇说，“此行让我们更加明白，应该承担起应有的社会责任。”

[:吴广]