标准音标：语言学家开发了一套名为IPA-国际音标的国际音标，希望用一个符号代表一个声音，避免每人使用自己的一套符号带来的不便。

学习语音发音的软件原汁原味，美感十足。同时，每篇文章都有录音版本，分为英美两种发音，满足了所有人的需求。英美音在音标发音、单词短语句子略读、语音语调等方面存在明显差异。特别是有些音标，除了书写不同外，读音也不同。露英语中的A：在美国语中，它通常发音为A in man。R音是看单词中是否有字母R，如果有，则常发音。

从音标入手，真正了解英美发音，单词才能准确发音：

1.练习材料的选择关系到我们未来语言的水平，是我们未来语言的蓝图。因此，我们必须慎重，精心挑选。材料可以是诗歌，美国写作，甚至任何你喜欢但有语言造诣的东西。通常，老李会先建议你选概念新的文章，从第1卷到第4卷，难度不一，但每篇文章都经典，语言地道，美感十足。同时，每篇文章都有录音版本，分为英美两种发音，满足了大家的需求。拥有一个地道的新概念--像英语一样，仍然是老李孜孜不倦的目标。

2.在听录音和练习口语练习的材料后，彻底解决材料中不熟悉的单词、用法和词义。这也有技巧，孰轻孰重，但这不是今天要讨论的话题。所有这些工作做完后，我们应该学会把那些句子和用法带到英语口语中。第一步是大声朗读。从书面到口头的转换有一个问题：语音和语调。为什么许多学中文的外国人说中文，而且是认真的

没错，但中国人一听就知道是外国人？这就是为什么外国人不能很好地掌握语音语调，这种情况不能称为地道的汉语。学习英语也是如此。老李推荐掌握语音语调最简单的方法：听磁带模仿。别着急，一句一句，注意仔细区分停顿、跌宕、重读、省略等，记不起来可以在书上做记号？自己想一些主意。量变终究导致质变，才有可能说出母语般地道的英美音。老李就是个例子，嘿嘿。

3.熟悉从读书到背诵的坎坷历程，大多数人一听到背诵就两头大。其实，老李的朗诵和传统意义上的“背书”不同。哈哈，那个背诵怎么样？极其熟练。当我们能够轻而易举地背诵新概念4的时候，根据我们在步骤2中所做的标记和严格按照标准发音背诵录音材料的艰苦排练，我们的英语一定已经脱颖而出了！然而，又有多少人能真正走完这条艰辛的路呢？老李身边没有。别灰心，也许你能成为第一个。另外，极其需要指出的是，练习时一定要尽可能地找到空旷的室外，用最大的声音练习。中国有个名人叫李阳，他的疯狂英语里有这篇文章。好方法似乎是共识，老李当年也正是这么用的。他跑到学校操场后面的河边，对着河岸做了一个关于新概念的演讲。费罗的诗。吸引了街对面的爷爷奶奶搬出来看热闹。英语口语是如何练习的？就是给离你10米以上、听力不灵敏的人演讲。

4.通过实战提高口语是一种工具，这是人们口中所说的。不仅需要个人的口才，更需要在与他人的交流中学习、练习和提高。很多人提出，每当他们想用英语与人交流或与外国人接触时，他们就会紧张得不得了！老李的回答：是缺乏必要的储备。通常，无论在朗读的过程中，电视和报纸都是连接在一起的

好好摸一下。遇到经典句型、好的表达，我们会在写作中动起来，写下来，多储备一些。当我们使用它们时，我们将拥有一切。同时，在与人特别是外国人交谈前，临时准备一些常用句型、问候语、成语，也能起到稳定自己地位的作用。其实，在实际过程中，你会发现，最“怕”说话的外国人，从语法的角度，从来不会关心你。只要能顺畅交流，有平时语音语调的积累，他们的大拇指往往会高高竖起，夸你的英语“棒极了”。美极了！许多这样的经历是你信心的源泉。有了自信，一切都会迎刃而解。不过，老李有一点要提醒，要注意：一定要多跟比自己讲得好的人或老外练习，否则不能保证以上效果。许多人说他们很少有机会接触外国人。我该怎么办？老李说，给自己创造机会，不然学会在各种场景中自言自语，效果也差不多。你能去英语角和某人谈谈吗？老李皱着眉头默默地说，咱们自己干吧。

5.听、说、读、写类比英语包括听、说、读、写四个方面。如上所述，听新闻、看电影、读报杂志确实能为我们的口语提高提供良好的语言基础和丰富的素材。另一方面，口语的提高也给英语学习的其他方面带来惊喜，尤其是写作。试试看，你也有惊喜。呵呵。处方到这里结束了。老李话虽多，但总体上还是练，并找到了巧妙的练法。上述各项都是经过实践的结晶，具有较大的应用价值。祝大家尝到甜头，发掘潜能，找到学习英语的突破口。