聚博越共航。

让我们重新开始

转眼间，新学期开始，博悦幼儿园家委会又添新成员。作为家庭与幼儿园之间的桥梁，家委会成员责任重大，承担的任务意义重大。但正是因为要肩负沟通、交流、沟通的重要使命，才凸显了家委会全体成员为父母服务的责任感和积极性。希望我们家携起手来，把博悦幼儿园建设成为孩子们“自然成长、自由生活、自主学习”的乐园！

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第一部分

杨主任介绍

本学期的工作重点

继续坚持“自然成长、自由生活、自主学习”的核心理念开展幼儿园工作，努力实现教师和幼儿生命成长与专业发展的和谐统一。主要有以下两大项目：

1.师资队伍建设

通过认真分析教师队伍的现状，制定教师队伍的发展规划，从两个方面着手“1234”建设模式，即：

一个愿景：以《教师专业发展标准》为引领，面向全体教师，在共性中彰显个性，在合作中寻求发展，形成一个不断“生态行走”的成长教师团队

两个重点：青年教师和骨干教师队伍建设。

三种模式：“课程”、“研究(教研)”和“学习(培训、自学)”的研究模式

四个层次：根据教师工作年限和个人成长分层次培养：种子生根期——新手教师；萌芽期——技能型教师；孕育拔节期——骨干教师；绿叶时期-经验丰富的教师)

2.完善课程设置。

Stem课程：延续宏声幼儿园科学教育的特色，引入stem课程，根据幼儿园的实际情况进行调整，真正做到在操作和探究中自主学习。

户外独立游戏：国家越来越重视体育运动，所以我园第二大课程是户外独立游戏。本学期，我园购置了适合大、中、小班幼儿年龄特点的各种户外运动器材，利用每周一天半的时间开展户外自主游戏。

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第二部分

王元昌抬出

特殊课程说明

课程

Stem是科学、技术、工程和数学的首字母缩写。它是科学、技术、工程和数学以科学方式的有机结合。其教育的核心在于发现问题——设计解决方案——利用科学、技术和数学的知识实施解决方案——并将解决方案传达给每个人。这种教育模式的好处是可以让孩子在很多领域得到全面的发展，鼓励孩子自己去探索和实践，去发现和解决问题，最终实现能力的发展。stem教育面向现实中的具体问题或项目，探索解决问题的思路和方法，强调知识的综合应用和培养学生的创造性思维，重在培养综合型人才。

2.户外独立游戏

经过长时间的教学实践，可以发现室内教学空间封闭狭窄，游戏材料高度结构化、不自然，偏重认知学习，缺乏身体活动。户外游戏活动可以独立结合各种教学主题，游戏素材较少结构化和自然化，游戏体验更具娱乐性和游戏性，更能体现体育运动的挑战性和竞技性，可以弥补室内活动的缺陷。因此，在幼儿园课程体系的构建中，户外游戏活动是不可忽视的。

游戏发生的最重要的地方，最开拓的地方，最接近自然的地方就是户外。在户外活动中，孩子们勇敢、独立、自主、敬业、阳光、健康、和谐的发展非常感人。所以户外自主游戏是学前教育的必然趋势。

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第三部分

保健对

保健工作

解释一下。

我园卫生保健工作由江汉区妇幼保健院共同监督指导，主要包括健康管理、饮食管理、消毒。

1.健康管理

入园前，每位家长都需要填写一份幼儿基本情况调查问卷，问卷内容包括幼儿食物和药物过敏史等信息。针对这些信息，保健医生会及时将信息告知幼儿园班主任和保育员，食堂工作人员也会为食物过敏的孩子单独准备食物。园内每年进行一次儿童体检，并将检查结果及时发放给家长，对发现肥胖、贫血、龋齿、视力不良的儿童发出纠正通知书。

2.饮食管理

我园选择信誉好、规模大、有卫生许可证和动物检验检疫证的钟白仓储超市作为幼儿园食材供应商。每天早上食材送到园方后，保健医生和物流人员会一起检查食材，看食材的新鲜度、有效期、包装是否完好无损，有无破损。验收合格后才能入库，从源头上防止劣质食品进入园内。

儿童食谱是根据江汉区妇幼保健院的食谱体系制定的。它们是根据儿童所需的食物量和营养需求来配制的。每个月根据上级要求进行营养计算，分析各种营养素供应是否达标。

3.卫生和消毒

幼儿园老师每天早上入园第一件事就是开窗通风。然后，她开始消毒和清洁教室的物品和地面。孩子们睡的床单每两周拿回家清洗和暴晒一次。

每天孩子出幼儿园后，保育员都会打开紫外线灯进行照射消毒。保健室配有隔离室。发热或疑似传染病患儿在隔离室休息，通知家长及时带至医院就医。孩子离开后，隔离室的物品、物件、地面都会进行消毒和紫外线消毒。

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第四部分

一起航行的家。

我们相信，有了这些热情、自信、非常配合的家庭成员的参与，我们博悦幼儿园一定能够展翅腾飞！

希望2021

新学期，新起点

我们的家园携手共进。

一步一个脚印去实现你想要的。

照片：毛惠

审核：王万红

策划：杨