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1.课程体系的名称是基于需求分析,通常以培训内容和培训对象命名(如企业安全生产培训和班组长培训课程)。
其次,培训课程体系的设计依据是根据企业的不同需求设计的,比如新员工培训。
第三,培训课程体系的目的和目标。总的目的是加强企业人力资源开发,促进发展。每一级课程都有具体的教学目标。
第四,具体课程名称和简要内容,如管理学、高级、管理学、企业管理、生产管理等。
总之,课程体系的建立必须具有基础性、实用性、多样性和灵活性。
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