科普教育中对蔬菜的认识

深圳市四季耕耘环境教育有限公司以学校和学生的需求为出发点，以科学的系统技术为支撑，根据学校闲置场地的情况，结合多位资深专家的指导，合理配置现有资源，建设学校屋顶生态农场和生态校园。

“你对蔬菜了解多少”

秋收的露珠落下，农场的菜叶上挂满了珍珠，等待着农民收割，整齐地放在菜篮子里。

多汁的小番茄。

叶子肥大的绿色小蔬菜。

布满褶皱的苦瓜

……

秋风送爽，今天的农场会怎样？

五年级|你对蔬菜了解多少？

"绿叶蔬菜叫什么名字？"

“青菜！"

“仔细看，你确定是青菜？”

“不是青菜吗？那是什么？”

……

在老师的追问下，孩子们皱着眉头，看着眼前熟悉的树叶。脑海中不断弹出与这种蔬菜相关的记忆，却找不到匹配的名字，杵在原地头疼了半天。

还没等孩子们反应过来，老师就拿出了蔬菜卡片，介绍了农场新种的、发芽的、收获的蔬菜的名称和形状。

经过一些介绍，孩子们知道这些绿色蔬菜都有自己的名字，如卷心菜、油菜、卷心菜、小麦和卷心菜.

孩子们仔细记录下他们看到的蔬菜。

不一会儿，各种水果蔬菜的名字就写满了纸。

伙伴们互相分享他们看到的和知道的水果和蔬菜。

休息一下，数一数你写过的水果蔬菜的种类。

(好像比别人多了几个，但是我还是挺开心的(* *)

孩子们走过每一个种植槽。

收获不一样的新知识新体验。

孩子们穿梭在农场的过道里。

寻找蔬菜的独特魅力

农场种植的每一种蔬菜都散发着独特的魅力，需要孩子们去仔细寻找和感受。在这种状态下，孩子逐渐唤起自己的好奇心和对一切事物的执着追求。回到企业https://www.zhucesz.com/看到更多。