幼儿园虽然只是一个公共配套设施和一个小建筑，但它与市民的生活息息相关，因为它关系到下一代的教育，对提高国民素质起着重要作用。中国的经济发展阶段和社会现状与日本有差距，但在发展道路上也有历史的相似性，所以日本的幼儿园建设经验对我们来说弥足珍贵。日比野设计公司是幼儿园设计行业的佼佼者，日比野设计公司处理的案例对幼儿园设计师来说意义重大。今天分享的两个案例是日比野设计公司在2021年完成的作品。幼儿园和托儿所/让孩子们在大自然中玩耍MS幼儿园和托儿所位于日本群马县千桥市赤山脚下。从红山吹来的风被那里的人称为赤城风。对于孩子来说，风和自然会充满对故乡和童年的回忆。幼儿园建筑沿树而建，各个空间连成一个整体，达到最大的视野，让孩子们的生活更加舒适，亲近自然。长长的屋檐，大大的窗户，让四季的自然变化进入室内，抓住孩子的眼睛。室内在线绳类游戏与空间相结合，有效发挥了空间的优势，让孩子们在充满乐趣的环境中自由表达、探索和学习。室外是舒适的绿地，蓝天、绿草、绿树、白云、雨雪。自然在这里成为孩子们的玩伴，吸引孩子们去观察，启发他们的五官。项目名称：MS幼儿园及托儿所项目地址：群马县钱桥市设计监理：Hibinosekkei you jino Shiro Kids Design Labo建筑面积：建筑面积：使用面积：结构规模：木质钢结构，一楼建筑完工时间：2021年3月拍摄地点：市内Ryuji SMILE LABO幼儿园/儿童森林幼儿园以在建筑内建造一片属于孩子的森林为设计理念，引导孩子在自己喜欢的地方玩耍和锻炼。花园里到处都有台阶。通过台阶的设施，孩子们的身体可以在有限的空间里得到更多的锻炼。室内种植植物，让你在室内就能感受到季节的变化，孩子的感官也得到了发展。餐厅是进行饮食教育的重要场所。在这个花园房子里，有一个适合孩子身高的餐桌。他们可以感受到自己的胃口和吃饭的地方，也可以在这里体验到做饭的乐趣。自然就培养了孩子的独立性，对食物有了更深刻的理解。矮墙配合孩子的身高，孩子可以集中精力发挥创造力。这堵墙既是黑板，也是孩子们的展示墙。图书角结合了水族箱和饲养箱。盒子旁边有各种与生物相关的插图和绘本，把孩子对生物的兴趣和学习联系起来。东侧的大面积玻璃引入温暖的阳光，花园屋的种植区旁边，种植是孩子们触摸土壤，感受劳动的好活动。当你爬到花园的顶楼时，你可以看到街道的全景。这种视觉体验也是孩子与社会联系的一种方式。卫生间四周是大镜子墙，视觉上拓宽了物理空间。同时，这面墙也成为了孩子们玩耍的地方，孩子们在这里画画，与镜子互动，创意游戏也由此产生。平面工程名称：KIDS SMILE LABO托儿所地点：神奈川厚木市设计主管：Hibinosekkei优之野四郎Kids Design Labo使用面积(设施面积):竣工时间：2021年3月摄影：HIBINOSEKKEI这两个案例对于目前小规模的社会花园和托儿所的建设有很好的借鉴意义。教育理念和需求通过设计得以可视化 幼儿园虽然只是一个公共配套设施和一个小建筑，但它与市民的生活息息相关，因为它关系到下一代的教育，对提高国民素质起着重要作用。中国的经济发展阶段和社会现状与日本有差距，但在发展道路上也有历史的相似性，因此日本的幼儿园建设经验对我们来说弥足珍贵。 日比野设计公司是幼儿园设计行业的佼佼者，日比野设计公司处理的案例对幼儿园设计师来说意义重大。今天分享的两个案例是日比野设计公司在2021年完成的作品。 幼儿园和托儿所/让孩子们在大自然中玩耍 MS幼儿园和托儿所位于日本群马县千桥市赤山脚下。从红山吹来的风被那里的人称为赤城风。对于孩子来说，风和自然会充满对故乡和童年的回忆。 幼儿园建筑沿树而建，各个空间连成一个整体，达到最大的视野，让孩子们的生活更加舒适，亲近自然。 长长的屋檐，大大的窗户，让四季的自然变化进入室内，抓住孩子的眼睛。 室内在线绳类游戏与空间相结合，有效发挥了空间的优势，让孩子们在充满乐趣的环境中自由表达、探索和学习。 室外是舒适的绿地，蓝天、绿草、绿树、白云、雨雪。自然在这里成为孩子们的玩伴，吸引孩子们去观察，启发他们的五官。 项目名称：MS幼儿园和托儿所 项目地址：群马县钱桥市 监制：日比努斯凯尤吉诺四郎儿童设计实验室 占地面积：平方米 建筑面积： 使用面积： 结构：木质钢筋结构，一层建筑。 完工时间：2021年3月 照片由井上龙二拍摄 微笑拉博幼儿园/城市里的儿童森林 幼儿园以在建筑中营造一片属于孩子们的森林的设计理念为出发点，引导孩子们在自己喜欢的地方玩耍和锻炼。 花园里到处都有台阶。通过台阶的设施，孩子们的身体可以在有限的空间里得到更多的锻炼。室内种植植物，让你在室内就能感受到季节的变化，孩子的感官也得到了发展。 餐厅是进行饮食教育的重要场所。在这个花园房子里，有一个适合孩子身高的餐桌。他们可以感受到自己的胃口和吃饭的地方，也可以在这里体验到做饭的乐趣。自然就培养了孩子的独立性，对食物有了更深刻的理解。 矮墙配合孩子的身高，孩子可以集中精力发挥创造力。这堵墙既是黑板，也是孩子们的展示墙。图书角结合了水族箱和饲养箱。盒子旁边有各种与生物相关的插图和绘本，把孩子对生物的兴趣和学习联系起来。 东侧的大面积玻璃引入温暖的阳光，花园屋的种植区旁边，种植是孩子们触摸土壤，感受劳动的好活动。当你爬到花园的顶楼时，你可以看到街道的全景。这种视觉体验也是孩子与社会联系的一种方式。 卫生间四周是大镜子墙，视觉上拓宽了物理空间。同时，这面墙也成为了孩子们玩耍的地方，孩子们在这里画画，与镜子互动，创意游戏也由此产生。 平面图 项目名称：儿童微笑拉伯托儿所 地点：神奈川厚木市 监制：日比努斯凯尤吉诺四郎儿童设计实验室 使用面积(设施面积):。 完工时间：2021年3月 摄影：日比努塞克 这两个案例对当前社会小规模幼儿园、托儿所的建设有很好的借鉴意义。教育理念和需求通过设计可视化，这也是幼儿园设计师需要思考和学习的地方。