大卫儿童艺术成立于2005年。作为创始人的任始终发现，当时的美术教育对儿童想象力和创造力的培养缺乏一定的指导方法。大多数机构继续着常规的临摹和简笔画教学，这使得孩子们对艺术学习失去了兴趣，甚至感到厌倦。总的来说，每个孩子都可以通过后期的训练激发艺术学习的潜能，而家长对于艺术教育的人员还是比较缺乏的。孩子和家长都需要新的观念和正确的方法来引导。