铅笔头课堂CEO李思琪：素质教育刚刚起步，人才将成为素质教育的关键点
        新世纪以来，素质教育一直是我国教育领域的热门话题，而应试教育仍是当前教育领域的主流形式。随着中产阶级家长的扩大和城市化的增长，素质教育被认为是未来的发展方向。今天我们有幸邀请到铅笔头班创始人李思琪女士，与我们分享她对素质教育的看法。
        “赛道”素质教育大有可为，是教育行业的未来
        Q1:您认为素质教育在中国未来将如何发展？
        李思琪：素质教育关系到中国学生的核心素养，在当前受到高度重视，是中国教育改革发展的未来取向。我认为青少年的全面发展可以分为硬学分和软实力。硬学分是孩子的学习成绩，软实力是孩子的情商领导力。事实上，软实力的提升是硬学分的良好提升，综合素质的提升会反作用于学习能力的提升。
        同时，80后成为家长的主力军，他们的视野更加开阔，知识结构比过去的家长更加进步，能够接受全面发展、全面发展的理念，因此愿意加大对孩子素质教育的投入。
        因此，我看好素质教育，未来素质教育将在中国学生教育领域发挥更重要的作用。
        Q2:您认为阻碍素质教育进一步推进的瓶颈和困难是什么？
        李思琪：总体来说，市场还处于起步阶段，缺乏专业的内容和专业的团队。培养软实力的院校对教师的学历和专业能力要求更高，现在人才稀缺。目前很少有有能力的机构为儿童提供软实力培训。此外，还有不少家长过于看重学分，把孩子当成考试机器，只注重学习成绩，没有意识到培养孩子品格、素质、能力的紧迫性。这涉及到整个教育环境的作用，应试教育的影响不是一朝一夕就能改变的，这
        这是一个漫长的过程，需要时间。
        “赛道”素质教育大有可为，是教育行业的未来
        Q1:在线教育和线下教育在素质教育中扮演着哪些角色？
        李思琪：线上和线下应该是教育的两条腿，两者缺一不可。目前的主要问题是孩子们平时忙于上课，所以平时线下教育很难开展。因此，我们认为线下课程只能在假期和孩子们有空的时候进行。线上教育为家长和孩子提供了孩子性格和素质成长的理论基础，线下课程为孩子提供了实践机会。
        Q2:我们知道应试教育的考核结果很直观，素质教育就不那么明显了。你认为是否有任何评估标准来衡量优质教育的成果？
        李思琪：短期的教育培训不可能让孩子马上改变。我认为教育机构应该提供培训后一年半左右的持续跟踪过程。在这个过程中，我们的机构与家长和孩子保持联系，持续为家长提供系统的服务，实现孩子的成长。
        Q3:产品相对成熟后，如何进一步发展？
        李思琪：我觉得可以从运营和产品两个方面来回答。在运营方面，如果产品已经成熟，可以沿着既定路线继续前行，增加影响力，扩大规模，做大做强
        在产品方面，我觉得应该考虑通过数据分析，提供更个性化的产品，提供更精准的服务。一方面要紧跟科学研究的最新理论成果，另一方面要吸收适合中国实际情况的教育理念，开发合适的课程内容。
        “我”的多元内容助力亲子共成长
        你能分享一下你创建这个项目的原因吗？
        李思琪：我们团队创业的初衷是觉得目前中国素质教育缺乏多元化的内容。特别是家长很难依靠现有的知识和能力来实现促进孩子全面成长的目标，世界上也缺少家长
        因此，我们想填补中国的这一空白，为家长提供教育理念、教育知识和教育经验。
        你能谈谈你对这个项目未来的展望吗？
        李思琪：我个人认为，孩子的内在提升，包括内在动力的激发、习惯的养成、情商领导力的培养，对孩子的成长是最重要的。希望情商培养内容和学习方法成为我国青少年的必修课。
        李思琪：华东师范大学青少年发展研究中心专家、上海当代国际教育研究院家庭教育中心主任、国际认证教练(CPCC)、国际认证家庭激励教练(FMI)、美国领导力教练、IRCES国际认证情商培训师、美国正面管教协会会员、美国正面管教认证家长课程讲师、国际教练联合会北京分会副会长、北京大学国家发展研究院MBA学生职业生涯教练、同济大学创新创业导师
        铅笔头学校成立于2013年，是国内专注于K12青少年素质教育的服务平台。平台以青少年情商培养和科学素质教育为两大切入点，致力于提升青少年综合素质和能力，成为亲子共同成长的素质教育共同体。目前已积累120万家长粉丝，开发1000余小时线上课程，开设9个假期情商特训营。5月，获得交大创投数百万pre-A轮融资。返回企名网查看更多信息